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滁州学院图书馆“十二五”发展规划

 

        “十二五”时期是学校“加强内涵建设,提升办学水平”的关键时期,图书馆作为学校办学的保障之一,要贯彻落实校第二次党代会精神和学校2011-2015年事业发展规划,以建设高水平应用型本科院校为目标,以服务教学科研为中心,以服务读者为本,更好地为教学、科研提供文献保障和信息服务,现结合本馆实际情况,制定本规划。
一、“十一五”以来发展概况
1、文献信息资源建设成效显著
        图书馆的文献信息资源建设成效显著,2010年较2005年馆藏纸质、电子图书翻了一番,较好的满足了教学科研和师生读者的需求。2010年末,我馆纸质图书总量达86万册,电子图书42万种,征订纸质期刊2041种(增加核心期刊比重,减少南北馆复本)。
2、读者服务质量显著提高
        在借阅、读书、自习等环节从读者角度出发,改善服务态度与质量、改善环境设施与条件(延长开放时间,增加自修座位、休闲椅,摆放绿色植物等)。图书馆清理占座,常抓不懈,取得了非常好的效果。指导读书协会开展活动,举办“图书馆优质服务宣传年”系列活动,开展“我心目中的一本好书”读书征文活动,推进学风和校园文化建设。
主动宣传、推介图书馆的资源和服务,广泛开展读者荐购、新书通报、网上书目及信息传递、在线咨询服务等工作。为解决教师读者科研工作中对外文文献的需求,我馆主动与中国科技大学图书馆联系,开展外文文献传递业务,使我校教师能够共享中国科技大学的Elsevier等27个外文数据库。
        对馆藏资源做重大调整,将原来部分库房隔墙拆除,举全馆之力将30万余册图书重新调整布局。2010年9月又在北馆开放艺术阅览室,我校艺术类10000多册图书资源得到了充分利用,深受美术音乐两系师生的欢迎,还成为美术系教学的第二课堂。
        为帮助新生尽快熟悉图书馆,使其对图书馆的基本概况、机构设置、藏书布局、服务项目、规章制度、借阅规则、读者的权利和义务以及利用馆藏信息资源的基本方法等有所了解,每年图书馆在新生入学以后,都进行入馆教育并发放《读者手册》,免费办理读者借阅证。
        为了系统全面地培养学生的信息意识,提高信息素质,让学生掌握信息检索的最新技能和方法,进一步提高高校学生自学和独立研究的能力,我馆于2009年首次开设公共选修课《文献检索与利用》。
3、管理水平明显提升
        图书馆规章制度较为完善,2009年6月再次修订《滁州学院图书馆规章制度汇编》。制度汇编中有规章制度19个,岗位职责22个,内部职责清楚,分工明确,使图书馆的各项工作有章可循。图书馆工作人员爱岗敬业、顾全大局,如期刊装订、书库搬迁等工作,均由本馆工作人员自己动手完成。馆领导高度重视队伍建设,尽可能为他们学习培训提供便利。至2010年,我馆共选派6名年轻同志在职攻读硕士学位;每年至少安排5-6人参加安徽图工委举办的继续教育培训;组织各部室主任赴上海同济大学考察学习,并与同济大学图书馆联合举办业务骨干培训班;成功举办华东地区地方高校图书馆第十六次协作会议;组织全馆教职工赴南京审计学院业务考察学习。
二、“十二五”发展规划的总体目标
        根据校第二次党代会精神和学校2011-2015年事业发展规划,以建设高水平应用型本科院校为目标,以服务教学科研为中心,加强管理创新和服务创新,以文献信息资源建设、开发、利用为重点,建立与教学、科研和学科建设发展相适应、纸质文献与电子文献互为补充的文献资源保障体系,提高图书馆服务和管理水平。经过五年努力,把图书馆建设成为管理科学、业务规范、功能完备、环境优良的现代化文献信息中心,为学校的教学、科研和人才培养提供强有力的文献信息资源保障。
三、“十二五”发展规划的主要任务
1、文献信息资源建设
1)、纸质文献资源建设。根据学校“十二五”办学规模的要求,做到使馆藏纸质图书总量达到120万册。继续坚持由各院部熟悉专业设置情况的教师代表参与机选书目和外出现采,力求做到使图书购置与专业建设、学科需求结合起来,以提高图书利用率,使有限经费发挥最大效益。加强新学科专业图书、特色馆藏图书和外文图书建设,进一步改善图书结构。根据学科专业建设情况和各院部对纸质期刊的需求,不断增加期刊和报纸的种类,并加大核心期刊比重。
2)、电子文献资源建设。电子文献资源的数量和质量,是衡量现代图书馆的重要指标,在“十二五”期间,图书馆电子图书将达到86万种。要重视和加强电子资源建设,为学院教学、科研和学科建设提供信息支撑。要提升图书馆的信息化水平,增加存储器和服务器设备,满足电子资源的不断增长和应用的需求。优化网络系统,升级管理软件,加强病毒防患措施,提高系统的安全性、可靠性和稳定性,提升网络服务能力。
       “十二五”期间,在原有电子资源的基础上,新增3个左右特色电子资源数据库,增加电子阅览室检索机。
2、加强馆员队伍建设 。图书馆是学校文献信息中心,因此,要高度重视人员配备。“十二五”期间,要增加专业技术人员的数量,招聘硕士以上的图书馆学和计算机学的专业技术人员,缓解专业技术人员紧缺的矛盾;加强继续教育,采用多种方式对现有馆员进行培训,全面提高馆员的素质,适应图书馆现代化管理和服务工作的需要;建立学科联系人队伍,增强图书馆与教师读者之间的互动交流,开展主动、深层次的读者服务。
3、完善服务手段,全面提升服务水平。做好行政办公区搬迁后的馆舍布局调整工作,增设外文阅览室、自修室和读者休闲场所等,购置书架、桌椅等配套设施。使用门禁管理系统,实现一门式管理。进一步改善服务窗口的信息化条件,增设读者借阅信息显示屏,使师生读者能够适时地了解自己的借阅情况。为提高图书流通量和使用率,修订现行图书借还制度,延长开放时间。在全馆实现“一卡通”与借还系统对接、与电子阅览室收费系统对接。举办电子资源推广培训及为学生定期上文献检索课,将读者培训纳入到图书馆日常工作中去,积极主动地向读者推荐利用图书馆馆藏资源,帮助读者提高利用这些资源的能力。举办读者活动月系列活动来加强读者与图书馆的交流沟通,营造读书氛围,美化亮化图书馆阅览环境,提高图书馆服务质量。
        总之,“十二五”时期,将是我校事业发展的关键时期,也是我馆事业发展的重要时期。在校党委和校行政的坚强领导下,全馆人员将恪尽职守,努力做好各项服务工作,不断提升服务质量和水平,为顺利通过本科教学合格评估和建设高水平应用型本科院校做出应有的贡献。